Forschung trifft Schule
Unter dem Dach von „Forschung trifft Schule“ fanden auch im Jahr 2020 Lehrkräftefortbildungen in den Bereichen Teilchenphysik und Betreuung von wissenschaftspropädeutischen Schüler*innen-Arbeiten statt. Covid-19 bedingt kam es einerseits zu vereinzelten Ausfällen. Andererseits kamen neue Formate zum Einsatz.
Lehrkräfte-Fortbildungen in Teilchenphysik
In Bonn, Rostock und Dillingen konnten die Allgemeinen Lehrkräftefortbildungen noch in Präsenz stattfinden. Die zweitägigen Veranstaltungen richteten sich an Lehrkräfte und Referendar*innen, die Teilchenphysik im Unterricht behandeln wollen und wenige Vorkenntnisse haben oder ihr Wissen auffrischen möchten. Die Fortbildungen beinhalteten eine umfassende Einführung in das Theoriegebäude der Teilchenphysik und befähigt die Teilnehmenden, das Themenfeld im Unterricht zu behandeln. Leider musste die Veranstaltung in Ratingen und auch die geplante Fortbildungsreise zum CERN Covid-19 bedingt ausfallen.
Dafür wurde jedoch kurzfristig das digitale Format ForschungTrifftSchule@home ins Leben gerufen. Unter dem Titel „Von der Kollision zur Entdeckung“ wurde zu einem Nachmittag mit Teilchenphysik von zu Hause aus im Video-Livechat eingeladen. Wissenschaftler*innen und Didaktiker*innen gaben einen Einblick in die moderne Forschung und erklärten, mit welchen Methoden geforscht wird, wie das Wechselspiel zwischen Theorie und Experiment abläuft und unter welchen Bedingungen Entdeckungen reklamiert werden können.
Mehr über das Fortbildungsprogramm erfahren?
Auf der Website unseres Kooperationspartners "Netzwerk Teilchenwelt e. V." gibt es weiterführende Informationen.
Betreuung von wissenschafts-propädeutischen Schüler*innen-Arbeiten
Gemeinsam mit den Universitäten in Potsdam, Bochum und Köln haben wir 2020 begonnen, kostenlose Fortbildungs- und Austauschmöglichkeiten für Lehrkräfte anzubieten.
Die Formate der Veranstaltungen sind unterschiedlich, legen aber einen großen Wert auf die Einbeziehung der schulischen Expertise, so dass zukünftig Schüler*innen noch besser auf das wissenschaftliche Arbeiten an der Hochschule vorbereitet sind. Die Fortbildungen finden im Rahmen der „Dr. Hans Riegel-Fachpreise“ statt und richten sich primär an Lehrkräfte, die Facharbeiten, bzw. Seminararbeiten mit einem MINT-Thema betreuen.
Von Dezember 2020 bis Februar 2021 fanden drei Online-Seminare statt. Alle Termine starteten gemeinsam in einem fachübergreifenden Format, um nach ca. einer Stunde in den fachspezifischen Austausch (jeweils Mathematik und Physik) zu treten. Die Seminare bilden Lehrer*innen mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer weiter und bereiten sie optimal darauf vor, Schüler*innen bei der Erstellung von Facharbeiten im Mathematik- und Physikunterricht zu unterstützen.
Die neue kostenfreie Fortbildungsreihe „Science@School“ richtet sich an (angehende) Lehrer*innen und Lehramtsanwärt*innen der MINT-Fächer der Sekundarstufe. Sie findet im Rahmen des Schulnetzwerks im ZfL statt. In drei kurzen Workshops werden Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Schule vermittelt. Zudem werden Vernetzungsangebote geschaffen, damit eigene Erfahrungen ausgetauscht und ein mit- sowie voneinander Lernen gefördert werden.
Die von der Dr. Hans Riegel-Stiftung im Rahmen der Promotionsstipendien geförderte Physik-Didaktikerin Marisa Pfläging bietet mehrstufige Fortbildungen für Lehrkräfte aus dem gesamten Bundesgebiet zur Naturwissenschaftspropädeutik an. In der Fortbildung werden Aspekte über die Naturwissenschaften anhand von Beispielen aus der naturwissenschaftlichen Forschung thematisiert und mit Merkmalen des naturwissenschaftlichen Arbeitens, Denkens und Schreibens sowie der Kommunikation des „Wissensprodukts“ in Form von schriftlichen naturwissenschaftlicher Arbeiten verknüpft.
Bisher führte auch das Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung Fortbildungen für MINT-Lehrkräfte durch. Diese pausieren aufgrund der Pandemie aktuell.
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